Corso di Tecniche laboratoriali
di animazione socio-educativa

Corso di Tecniche laboratoriali di animazione socio-educativa 

Formazione Continua per Occupati.

Formarsi lavorando.

Presentato nell’ambito della formazione dei lavoratori occupati per l’aggiornamento, la qualificazione e riqualificazione delle loro competenze professionali, al fine di mantenere i livelli occupazionali e permettere la mobilità professionale dei lavoratori.

L’incremento delle competenze delle persone occupate è promosso favorendo l’accesso a un’offerta formativa qualificata e personalizzata per la crescita professionale.

D.G.R. 31 luglio 2023 n. 22-7320 della Regione Piemonte, con il quale è stato approvato l’Atto di Indirizzo per la formazione individuale continua e permanente

Obiettivi del Corso di Tecniche laboratoriali di animazione socio-educativa:

Il percorso, rivolto principalmente lavoratori occupati nell’ambito dell’animazione n contesti di comunità socio-educativa i (RSA, servizi aggregativi ed educativi, associazioni socio-culturali, case del quartiere, scuole), ha l’obiettivo di fornire strumenti, tecniche e metodologie laboratoriali per l’erogazione di servizi animativi e culturali nei contesti sociali e nelle comunità di riferimento
Nello specifico, verrà favorito l’apprendimento da parte degli allievi delle tecniche necessarie per l’organizzazione e realizzazione di laboratori di:

• Stimolazione Multisensoriale;
• Arte Terapia e Creazione Manuale;
• Animazione teatrale e drammatizzazione:
• Movimento, danza espressiva e danza-movimento-terapia;
• Musicoterapia e terapia sonora;
• Giardinaggio terapeutico;
• Gestione dei comportamenti.

Programma didattico del Corso di Tecniche laboratoriali di animazione socio-educativa:

– Tecniche di organizzazione e realizzazione di laboratori di stimolazione Multisensoriale: tecniche di stimolazione; costruzione del Kit sensoriale;
– Tecniche di organizzazione e realizzazione di laboratori di Arte Terapia e Creazione Manuale: tecniche di arte terapia (disegno, pittura e manipolazione della creta);
– Tecniche di animazione teatrale e drammatizzazione (giochi di ruolo, improvvisazione, uso di burattini…)
– Tecniche di organizzazione e realizzazione di laboratori di movimento, danza espressiva e danza-movimento-terapia: coreografie e movimenti liberi accompagnati dalla musica
– Terapia della reminiscenza: ricordi e narrazione, fotografie e oggetti personali per rievocare esperienze significative;
– Musicoterapia e terapia sonora. Introduzione alla musicoterapia: creazione di playlist tematiche, ascolto guidato e ritmi semplici;
– Giardinaggio terapeutico;
– Tecniche di organizzazione e realizzazione di laboratori sulla gestione dei comportamenti:
– Problema (strategie concrete per la gestione);
– principi dell’analisi del comportamento per Hp fuzionali;
– Riforzo positivo;
– Simulazioni e piani di intervento.

Saranno trattati gli aspetti relativi a Pari Opportunità tra uomini e donne e non discriminazione, allo Sviluppo sostenibile ed alle Competenze digitali trasversali /tecnologie informatiche.